Dès le début des vacances d’été, toute la maison fut remplie de joie. Gudiya, Ahmad et Mahmood déposèrent leurs cartables et s’écrièrent avec enthousiasme :
– Les vacances sont arrivées !
Mais Grand-mère, tout en souriant, semblait aussi un peu soucieuse. Elle savait que si les enfants passaient toutes leurs vacances devant le téléphone, la télévision ou à ne rien faire, ce temps précieux serait perdu. Elle avait donc déjà préparé un excellent programme.
Après la prière d’Icha, elle appela tous les enfants près d’elle.
– Mes chers enfants, dit-elle, les vacances ne servent pas seulement à s’amuser. Elles sont aussi une occasion de devenir de meilleures personnes.
– Alors, que devons-nous faire, Grand-mère ? demanda Ahmad.
– Faisons ensemble un emploi du temps pour les vacances ! Chaque jour, nous nous fixerons un nouvel objectif. Nous jouerons, bien sûr, mais nous apprendrons aussi beaucoup de choses. Et surtout, nous essaierons de devenir des enfants qui méritent les prières de notre bien-aimé Calife.
Gudiya prit aussitôt un cahier et un crayon pour tout noter.
Ahmad : Chaque matin, j’irai à la mosquée avec Papa. Et, comme pendant le Ramadan, je terminerai une lecture complète du Saint Coran pendant les vacances.
Mahmood : Moi aussi, j’irai avec mon frère.
Gudiya : Et moi aussi, je terminerai une lecture complète du Saint Coran.
Grand-mère : Après le petit-déjeuner, nous regarderons ensemble une classe du Calife destinée aux enfants.
Gudiya : Grand-mère, tu nous aideras aussi à pratiquer notre écriture en ourdou ? Mon écriture est devenue très mauvaise.
Grand-mère : Avec plaisir ! Chaque jour, vous recopierez un paragraphe du journal des enfants et je le corrigerai.
– Et ensuite ? demanda-t-elle.
Ahmad : Notre classe de formation commence aussi pendant les vacances. Elle aura lieu tous les jours à onze heures en ligne.
Gudiya : Oui, et nous, les Nasirat, aurons aussi notre classe.
Mahmood : Grand-mère, tu nous raconteras bien une histoire chaque soir ?
Grand-mère : Bien sûr, Mahmood ! Mais j’ai encore un défi pour vous. Chacun devra écrire son journal des vacances tous les jours. Je le lirai chaque soir, et ensuite seulement je raconterai l’histoire.
Gudiya réfléchit un instant.
– Et après la prière d’Asr, que ferons-nous ?
Grand-mère répondit :
– Après Asr, quelques enfants viendront apprendre le Coran avec moi. Vous m’aiderez à leur enseigner le livre Yassarnal-Qur’an, afin que je puisse mieux m’occuper de chacun d’eux.
Ahmad : Grand-mère, Khaqan m’a demandé si lui aussi pouvait venir apprendre avec toi.
Grand-mère : Bien sûr ! Dis-lui qu’il est le bienvenu.
Puis Grand-mère annonça :
– J’ai aussi prévu une petite récompense ! Celui ou celle qui suivra le programme avec sérieux recevra un joli cadre contenant une photo de notre bien-aimé Calife ainsi que cette belle prière :
« Ô Allah ! Soutiens notre Imam par le Saint-Esprit, sois toujours avec lui où qu’il soit et accorde-lui une victoire éclatante. »
Mahmood : Grand-mère, que fait notre bien-aimé Calife pendant ses vacances ?
Grand-mère sourit.
– En réalité, notre Calife n’a pas des vacances comme celles de votre école. Regardez votre papa : lui aussi travaille presque toute l’année.
Elle poursuivit :
– Un jour, un jeune consacré lui demanda :
« Huzoor, vous travaillez tellement pour la Jamaat. Avez-vous parfois du temps libre ? »
Le Calife répondit :
« Oui, lorsque je dors, c’est mon temps libre ! Il y a toujours du travail, mais parfois je prends un peu de temps pour une courte sortie. J’aime la chasse sportive, alors il m’arrive de partir quelques heures de temps en temps. »
Gudiya : Et quelle est sa journée habituelle ?
Grand-mère ouvrit son carnet.
– J’avais justement noté sa réponse. Il expliquait qu’il se réveille pour la prière du Tahajjud, accomplit des prières surérogatoires, récite plusieurs passages du Saint Coran, puis se prépare pour la prière du Fajr. Après le Fajr, il continue la récitation du Coran, prend son petit-déjeuner et se rend à son bureau.
Toute la journée, il travaille sans relâche : réunions avec les responsables de la Jamaat, correspondance venant du monde entier, rencontres avec les membres, lecture de lettres, de courriels et de documents importants. Après la prière de Zuhr, il déjeune et se repose seulement une vingtaine de minutes avant de reprendre son travail. Après Asr, il lit encore le courrier provenant de nombreux pays, reçoit des visiteurs, puis prend son repas du soir avant les prières du Maghrib et de l’Icha. Même après Icha, il retourne souvent à son bureau pour continuer à lire les lettres et les e-mails avant de consacrer un peu de temps à la lecture, puis de dormir quelques heures.
Mahmood ouvrit de grands yeux.
– Grand-mère, notre bien-aimé Calife travaille vraiment énormément !
Gudiya ajouta :
– Moi, je suis déjà fatiguée après une journée d’école !
Grand-mère répondit avec tendresse :
– C’est pour cela que nous devons beaucoup prier pour notre bien-aimé Calife. Et bientôt, la Jalsa Salana commencera ; il sera encore plus occupé. Demandons à Allah de lui accorder la force, la santé et Son aide à chaque instant.
Tous les enfants levèrent les mains et dirent ensemble :
Amine !